Предметы
- Математика
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- История
- Геометрия
- Биология
- География
- Другие предметы
- Қазақ тiлi
- Информатика
- Українська мова
- Обществознание
- Окружающий мир
- Українська література
- Музыка
- Немецкий язык
- Экономика
- Право
- Беларуская мова
- ОБЖ
- Французский язык
- Психология
- Технология
- Физкультура и спорт
- МХК
- Астрономия
- Кыргыз тили
- Оʻzbek tili
- Черчение
- Уход за собой
Корне
чехли
Зона
делен
Зона р
Зона
1. Лабораторная работа №3 "Строение корня проростка. Типы
корневых систем".
2. Цель: изучить внешнее строение корня проростка, научиться
определять типы корневых систем
3. Оборудование: ручная лупа, проростки семян фасоли, гербарии
растений со стержневой и мочковатой корневыми системами.
Ход работы:
1. Рассмотрите проросшие семя фасоли. Какой корень вы видите?
Измерьте его длину, толщину. Зарисуйте в тетрадь и подпишите
основные части корня.
2. Рассмотрите корневые системы различных растений (гербарий).
Найдите стержневые и мочковатые корневые системы. Рассмотрите
стержневые корневые системы растений. Зарисуйте стержневую
корневую систему в тетради, подпишите все виды корней.
3. Рассмотрите мочковатые корневые системы растений. Зарисуйте
мочковатую корневую систему в тетради, подпишите все виды
корней.
4. Заполните таблицу:
No
Название растения
Тип коневой системы
1.
2.
3.
Всасы
Зона
прове,
Сделайте
корневь
4. Зарисуйте корень и подпишите его части.
1
5. Закончите схему.
Корневая система
Стержневая
Мочковатая
6. Заполните
таблицу.
зона корня
функция
ТИП Ткани