Предметы
- Математика
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- История
- Геометрия
- Биология
- География
- Другие предметы
- Қазақ тiлi
- Информатика
- Українська мова
- Обществознание
- Окружающий мир
- Українська література
- Музыка
- Немецкий язык
- Экономика
- Право
- Беларуская мова
- ОБЖ
- Французский язык
- Психология
- Технология
- Физкультура и спорт
- МХК
- Астрономия
- Кыргыз тили
- Оʻzbek tili
- Черчение
- Уход за собой
g Во с 8 Работа в группах. 2. 1 1. Выпишите ключевые слова из 1-го абзаца. 1. Выпишите ключевые слова из 2-го абзаца. 2. Сформулируйте и запишите микротему 1-го абзаца, опираясь на Ключевые слова. 2. Сформулируйте и запишите микротему 2-го абзаца, опираясь на Ключевые слова. 3. Определите, в каком значении употреблены слова лаборатория, школа, климат. 3. Определите, в каком значении употреблены слова свежий, весёлый, атмосфера. 4. Объясните смысл выражения е искусство жить». Переведите его на родной язык. 5. Подберите к выделенным словам 1-го абзаца антонимы. 4. Объясните смысл выражения чувство юмора ». Переведите его на родной язык. 5. Подберите к выделенным словам 2-го абзаца антонимы. 6. Определите тему очерка и запишите. 6. Сформулируйте основную мысль очерка и запишите.