Предметы
- Математика
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- История
- Геометрия
- Биология
- География
- Другие предметы
- Қазақ тiлi
- Информатика
- Українська мова
- Обществознание
- Окружающий мир
- Українська література
- Музыка
- Немецкий язык
- Экономика
- Право
- Беларуская мова
- ОБЖ
- Французский язык
- Психология
- Технология
- Физкультура и спорт
- МХК
- Астрономия
- Кыргыз тили
- Оʻzbek tili
- Черчение
- Уход за собой
Уроки физической культуры и здоровья в 5-м классе проводятся три раза в неделю (вторник, среда, пятница). Во вторник и среду вторым уроком, в пятницу – последним по счету. Место проведения – спортивный зал школы. На момент обследования температура воздуха составила +20 0С,относительная влажность 65 %, содержание СО2 0,2%, скорость движения воздуха 0,01 м/c. Зал имеет боковое естественное освещение, КЕО – 1,4 %, уровень искусственной освещенности на полу (лампы накаливания) 100 лк. Все учащиеся одеты в спортивную форму. Длительность урока составила 45 мин. В структуре урока выделены три части: подготовительная (3 мин), основная (41 мин), заключительная (1 мин). Общая плотность урока на основании хронометража ученика А. составляет 76 %, моторная плотность – 56 %. Частота пульса ученика А. (отнесен к основной группе по состоянию здоровья) до урока составила 72 уд/мин, после подготовительной части – 130 уд/мин, после основной части – 140 уд/мин, после заключительной части – 100 уд/мин. Время восстановления пульса 7 мин. Корректурная проба: до урока – 300 знаков (1 ошибка), после урока – 250 знаков (2 ошибки).
Дайте гигиеническую оценку условиям организации уроков физического воспитания в учреждении общего среднего образования. По каким показателям осуществляется медицинский контроль урока физической культуры? Перечислите гигиенические принципы организации физического воспитания детей и подростков