Предметы
- Математика
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- История
- Геометрия
- Биология
- География
- Другие предметы
- Қазақ тiлi
- Информатика
- Українська мова
- Обществознание
- Окружающий мир
- Українська література
- Музыка
- Немецкий язык
- Экономика
- Право
- Беларуская мова
- ОБЖ
- Французский язык
- Психология
- Технология
- Физкультура и спорт
- МХК
- Астрономия
- Кыргыз тили
- Оʻzbek tili
- Черчение
- Уход за собой
Цель – анализировать изобразительные средства , фигуры поэтического синтаксиса в художественном тексте.
1. Соотнесите названия тропов и фигур поэтического синтаксиса с примерами из текста.
1. БуРя мглою небо кРоет, А. анафора
ВихРи снежные кРутя.
2. Вихри снежные Б. сравнение
3. То, как зверь, она завоет В. инверсия
4. То, как зверь она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой Г. ассонанс
5. ВдрУг соломой зашУмит,
То, как пУтник запоздалый,
К нам в окошко застУчит. Д. Аллитерация ( 5 баллов)
11. Выберите один из переводов стихотворения У. Блейка «Тигр» С.Я. Маршака или К. Бальмонта.
Проанализируйте выбранный перевод:
ПОМОГИТЕ ПЖППЖПЖЖП