Предметы
- Математика
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- История
- Геометрия
- Биология
- География
- Другие предметы
- Қазақ тiлi
- Информатика
- Українська мова
- Обществознание
- Окружающий мир
- Українська література
- Музыка
- Немецкий язык
- Экономика
- Право
- Беларуская мова
- ОБЖ
- Французский язык
- Психология
- Технология
- Физкультура и спорт
- МХК
- Астрономия
- Кыргыз тили
- Оʻzbek tili
- Черчение
- Уход за собой
10. Отметите мететы в стихотворном фрагменте. Укажите автора и на Я ль буду в ротовое время Позорить гражданина са и подражать тебе, изнеженное племя Перероднашинкс слаан? Нет, неспособен я в объятьях сладострастья, в постыдной праздности лачать свой век младой и изывать кипящео душой Под тоон игом самоалась а) кн. Батюшков 6) Н.М. Языков в) К.Ф. Рылеев г) ДВ. Давыдов 11. Подчеркните строки стихотворения EA Боратынского, в которых вын ражена философская концепция автора, его личное отношение к проблеме. Прощай! Мы долго шли дорогою одною: Путь новый я избрал, путь новый избери; Печать бесплодную рассудком усмири и не вступай, молю, напрасный суд со мною. Невласты мы в самих себе И, в молодые наши леты, Даем поспешные обеты, Смешные, может быть, всевидящей судьбе. 12. Определите авторов приведённых стихотворных фрагментов. а) Прохожий, помолись над этоо могилой; Он в ней нашел приют от всех земных тревог: Здесь все оставил он, что в нём греховно было, С надеждою, что жив его спаситель-боr. 6) Для веселья и забавы Сейте розы на пути! Скажем юности: лети! <...> Станем, други, наслаждаться, Станем розами венчаться...