Предметы
- Математика
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- История
- Геометрия
- Биология
- География
- Другие предметы
- Қазақ тiлi
- Информатика
- Українська мова
- Обществознание
- Окружающий мир
- Українська література
- Музыка
- Немецкий язык
- Экономика
- Право
- Беларуская мова
- ОБЖ
- Французский язык
- Психология
- Технология
- Физкультура и спорт
- МХК
- Астрономия
- Кыргыз тили
- Оʻzbek tili
- Черчение
- Уход за собой
Белый просторный город, синее море, над городом и морем по
голубому глубокому небу тихо плывет горячее солнце. Я с утра в порту,
где один к одному стоят пароходы, пропахшие краской, дымом,
морскими ветрами. Грохот лебедок, свист и шипение пара, скрип
деревянной эстакады, по которой медленно движется поезд, стук
молотков, трепетание флагов, смешение наречий и языков — и над
всем этим соленое и кроткое дыхание морского ветра.
(по И.С. Соколову-Микитову)
2.2. Выпишите по 2 примера словосочетаний с разной
подчинительной связью (согласованием, управлением и
примыканием).
2.3. Произведите синтаксический разбор всех выписанных
словосочетаний.
2.4. Определите, к какому стилю речи относится данный текст.
2.5. Определите функционально-смысловой(-ые) тип(-ы) речи,
который (-ые) есть в данном тексте.
2.6. Определите способы и лексические средства связи
предложений в тексте.
Помогите пожалуйста, я не могу с этим больше... даю все что есть