Предметы
- Математика
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- История
- Геометрия
- Биология
- География
- Другие предметы
- Қазақ тiлi
- Информатика
- Українська мова
- Обществознание
- Окружающий мир
- Українська література
- Музыка
- Немецкий язык
- Экономика
- Право
- Беларуская мова
- ОБЖ
- Французский язык
- Психология
- Технология
- Физкультура и спорт
- МХК
- Астрономия
- Кыргыз тили
- Оʻzbek tili
- Черчение
- Уход за собой
Прочитайте. Как вы думаете, отражает ли заголовок основную мысль текста?
Выпишите из текста глаголы с не, образуйте от них деепричастия, используя
суффиксы, данные в рамке. Объясните написание не с деепричастиями.
-вши
-ши
Гражданственность принадлежит к тем человеческим качествам,
-а (-я)
которые воспитываются всей нашей жизнью.
Можешь ли ты сейчас, будучи учеником, проявить гражданствен-
ность? Да, можешь. Простая ситуация: объявили лыжный кросс, во
время которого твоя школа будет соревноваться с соседними. Проверь
себя: почему ты участвуешь в соревнованиях и с каким настроением?
Потому ли, что боишься, скажем, неодобрения товарищей, или потому,
что осознаешь значение своего участия, по правилу: «Если не я, то кто
же?.
Вот эта формула «Если не я, то кто же?», может быть, и есть лакму-
совая бумажка, которая помогает определить степень твоей гражданской
зрелости. Тот, в ком это свойство достаточно развито, всегда ощущает
себя ответственным за то, что общее дело не получилось.
Следующий шаг гражданственности - это не пассивное недовольство,
а деятельное участие. Не ждать, пока кто-то сделает жизнь интересной