Предметы
- Математика
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- История
- Геометрия
- Биология
- География
- Другие предметы
- Қазақ тiлi
- Информатика
- Українська мова
- Обществознание
- Окружающий мир
- Українська література
- Музыка
- Немецкий язык
- Экономика
- Право
- Беларуская мова
- ОБЖ
- Французский язык
- Психология
- Технология
- Физкультура и спорт
- МХК
- Астрономия
- Кыргыз тили
- Оʻzbek tili
- Черчение
- Уход за собой
Даю все баллы, помогите пожалуйста
1.Запишите слова, объясняя написание.
1) фр..гмент книги; 2) новогодний к..рнавал; 3) смотрит искос..; 4) вопл..тить в жизнь.
2. Выпишите слова, в которых пишется буква И, объясните.
1) стел..тся по земле; 2) побывать в Англи..; 3) находиться в сомнени..; 4) дыш..тся легко.
3. Выпишите слова, в которых пишется буква Е, объясните.
1) пр..зидент; 2) пр..вилегия; 3) пр..следовать; 4) пр..пятствие.
4. Выпишите словосочетание (-Я) со словом, в котором (-ых) пишется буква И. Объясните.
1) сердито ц..кнуть; 2) из..скать средства; 3) знать пред..сторию; 4) сверх..нтересная статья.
5. Выпишите слово (-а), в котором(-ых) пишется глухая согласная. Объясните.
1) великий зо..чий; 2) одета бе..вкусно; 3) сдавать э..замен; 4) сесть впереме..ку.
6. Запишите данные словосочетания, выбрав из скобок правильный вариант написания.
1) пье(с, сс)а А. П. Чехова; 2) и(л, лл)юстрированная книга;
3) высокий инте(л, лл)ект; 4) иску(с,сс)твенный материал.
7. Запишите данные словосочетания, объясняя написание.
1) фальш.. в голосе; 2) молодец пригож..; 3) отреж..те кусочек; 4) первый под..езд.
8. Запишите данные слова, определите часть речи.
1) (в)шестых; 2) (в)последствии; 3) кое(у)кого; 4) (в)течение суток.
9. Запишите данные словосочетания.
1) прои..шествие на дороге; 2) в ближайшем буду..щем;
3) ч..резвычайное положение; 4) учебное уч..реждение.
10. Запишите данные слова, объясните написание вставленных на месте пропуска букв.
1) лимо..ый; 2) прода..ый; 3) традицио..ый; 4) труже..ик.
11. Запишите словосочетания, крестиком обозначьте главное слово.
1) устал на охоте; 2) птичье пение; 3) обычно добродушный; 4) запах сирени.
12. Какая пара слов не является словосочетанием? Почему? Выпишите эту пару слов.
1) в конце января; 2) придёт и принесёт; 3) зимним морозом; 4) замолчат сразу.
13. В каком предложении неверно указано подлежащее? Выпишите это предложение, исправив ошибку.
1) Татьяна Николаевна остановилась в недоумении.
2) Чай пить – не дрова рубить.
3) Присутствующие были очень удивлены.
4) Девять – нечётное число.
14.Запишите предложения, подчеркните в них сказуемые.
1) Лицо Антипа было сурово.
2) Смердяков умолял его остаться.
3) На улице начал сгущаться сумрак.
4) Впереди уже был виден мост.
15. Выпишите односоставное неопределённо-личное предложение, выделите в нём грамматическую основу.
1) Меня здесь не понимают.
2) В горах ночью прохладно.
3) Что-то тревожное послышалось в его голосе.
4) Звонкое, радостное утро.
16. В каком предложении есть однородные определения? (Знаки препинания не расставлены) Запишите это предложение.
1) Так начался мой первый гимназический год.
2) Дом был большой двухэтажный.
3) Вокруг тянулась плоская унылая степь.
4) Прошлое и настоящее определяют будущее.
17. В каком предложении есть обособленное уточняющее обстоятельство? (Знаки препинания не расставлены) Выпишите это предложение, обозначив обособленное уточняющее обстоятельство.
1) Он почти всю свою жизнь лет пятьдесят проработал в газетах.
2) Мы расположились в палатке поджав ноги.
3) Вечером в парке зажигались огни.
4) Он трудился не покладая рук.
18. Укажите простое предложение. (Знаки препинания не расставлены) Выпишите его, подчеркните грамматическую основу.
1) Его ругают а он радуется.
2) Николай тихонько засвистел сел за стол начал что-то писать. 3) Мне очень жаль что я не созвонился с Самсоновым.
4) Позже я встречал Надежду Григорьевну часто она жила неподалёку.
19. Выпишите предложения, в которых неверно расставлены знаки препинания. Исправьте ошибки, объясните постановку знаков препинания.
1) Вдали показался маленький красный домик, выстроенный в прошлом году моим дедом.
2) По вечерам, вожатый хрипло, вторгаясь в птичью болтовню, стал устраивать интересные беседы.
3) Ты не пой, соловей, под моим окном.
4) Пётр, помня видимо совет Лопатина, сделался вдруг ласков.
20. Выпишите предложение, в котором нет нарушения речевых норм.
1) Дети писали домой письма, в которых было написано о жизни в лагере.
2) На запрос по делу нам ответили опиской.
3) Срочной телеграммой пришлось вызывать старшего сына.
4) Метатель запустил изогнутый бумеранг.