Предметы
- Математика
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- История
- Геометрия
- Биология
- География
- Другие предметы
- Қазақ тiлi
- Информатика
- Українська мова
- Обществознание
- Окружающий мир
- Українська література
- Музыка
- Немецкий язык
- Экономика
- Право
- Беларуская мова
- ОБЖ
- Французский язык
- Психология
- Технология
- Физкультура и спорт
- МХК
- Астрономия
- Кыргыз тили
- Оʻzbek tili
- Черчение
- Уход за собой
1. Расскажите творческую историю дилогии «Факультет ненужных вещей».
2. Определите особенности сюжета и композиции дилогии.
3. Какова роль образов-символов в дилогии?
4.Как раскрываются в дилогии мотивы свободы и несвободы, живого и мертвого?
5.Дайте характеристику образу Зыбина-гуманиста в «Хранителе древностей» и в «Факультете ненужных вещей». Какова его роль в развитии философской концепции писателя?