Предметы
- Математика
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Литература
- Физика
- Химия
- История
- Геометрия
- Биология
- География
- Другие предметы
- Қазақ тiлi
- Информатика
- Українська мова
- Обществознание
- Окружающий мир
- Українська література
- Музыка
- Немецкий язык
- Экономика
- Право
- Беларуская мова
- ОБЖ
- Французский язык
- Психология
- Технология
- Физкультура и спорт
- МХК
- Астрономия
- Кыргыз тили
- Оʻzbek tili
- Черчение
- Уход за собой
|4| Прочитайте. Из какого произведения эти строки? Кто его автор? Поставьте
вопросы к тому простому предложению в составе сложного, которое присо-
единяется с помощью союза. Какой вопрос косвенного падежа вы постави-
ли от первой части сложного предложения ко второй с изъяснительным со-
юзом как? Выпишите предложение с союзом, который указывает на цель.
1) Мать крепче прижимала его к себе, когда танк метил прямо в
них. 2) А когда падали наши, ему казалось, что они потом встанут.
3) Он тоже умеет так падать, с разбегу, будто дали тебе подножку.
4) Он притихал, собирался в комок, когда падали наши солдаты у
орудия. 5) Киномеханик включил свет, чтобы перезарядить ленту.
6) Мальчик бросился на землю и покатился, показывая, как упал
его отец.